Download Original PDF
Get the official Barkatullah University print version scanned document.
ЁЯдЭ Help Your Juniors!
Have previous year question papers that aren't on our website? Help the next batch of students by sending them to us! With your consent, we will proudly feature your name as a Top Contributor on our platform.
Submit Papers ЁЯУйObjective Type Questions
Total No. of Questions: 7
[Total No. of Printed Pages: 4
BH-5
B.Ed. Ist Semester (Reg./ATKT/Ex.)
Examination, 2022-23
Reading & Reflecting on Texts
Paper - EPC - 1
Time : 3 Hours
[Maximum Marks : 30
Note :- Answer all questions. Marks of the questions are indicated against them.
рдиреЛрдЯ :- рд╕рднреА рдкреНрд░рд╢реНрдиреЛрдВ рдХреЗ рдЙрддреНрддрд░ рджреАрдЬрд┐рдПред рдкреНрд░рд╢реНрдиреЛрдВ рдХреЗ рдЕрдВрдХ рдЙрдирдХреЗ рд╕рдореНрдореБрдЦ рдЕрдВрдХрд┐рдд рд╣реИрдВ ред
рдЦрдгреНрдб - 'рдЕ'
SECTION - 'A'
1.
Choose the correct answer.
рд╕рд╣реА рдЙрддреНрддрд░ рдХрд╛ рдЪрдпрди рдХреАрдЬрд┐рдП ред
(i)
Which of these is not a step of scaffolding :
- (a) Explaining
- (b) Modelling
- (c) Questioning
- (d) Recalling
рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рдореЗрдВ рд╕реЗ рдХреНрдпрд╛ рд╕реНрдХреЗрдлреЛрд▓реНрдбрд┐рдВрдЧ рдХрд╛ рдЪрд░рдг рдирд╣реАрдВ рд╣реИ :
- (рдЕ) рд╕рдордЭрд╛рдирд╛
- (рдм) рдкреНрд░рддрд┐рд░реВрдкрдг
- (рд╕) рдкреВрдЫрддрд╛рдЫ
- (рдж) рд╕реНрдорд░рдг
(ii)
What thing should be done while reading?
- (a) Recall what you already know about
- (b) Relate what you read to class lectures
- (c) Read only when you are able to concentrate
- (d) Devide a long chapter into pieces
рдкрдарди рдХреЗ рд╕рдордп рдХреНрдпрд╛ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рдирд╛ рдЪрд╛рд╣рд┐рдП :
- (рдЕ) рдкреВрд░реНрд╡рдЬреНрдЮрд╛рди рдХрд╛ рд╕реНрдорд░рдг рдХрд░рдирд╛
- (рдм) рдХрдХреНрд╖рд╛ рдореЗрдВ рдкрдврд╝рд╛рдП рдЧрдП рднрд╛рд╖рдг рдХреЛ рдкрдарди рд╕реЗ рдЬреЛрдбрд╝рдирд╛
- (рд╕) рдХреЗрд╡рд▓ рддрднреА рдкрдарди рдХрд░рдирд╛, рдЬрдм рдПрдХрд╛рдЧреНрд░рддрд╛ рдХреЗ рд╕рд╛рде рдХрд░ рд╕рдХрддреЗ рд╣реЛ
- (рдж) рд▓рдВрдмреЗ рдкрд╛рда рдХреЛ рдЫреЛрдЯреЗ рднрд╛рдЧреЛрдВ рдореЗрдВ рдмрд╛рдБрдЯрдирд╛
рдЦрдгреНрдб - 'рдм'
SECTION - 'B'
3├Ч4=12
Short Answer Type Questions
Note :- Answer question No. 2-5 about 150 words.
рдиреЛрдЯ :- рдкреНрд░рд╢реНрди рдХреНрд░. 2 рд╕реЗ 5 рдХреЗ рдЙрддреНрддрд░ 150 рд╢рдмреНрджреЛрдВ рдореЗрдВ рджреАрдЬрд┐рдпреЗред
2.
Discuss the level of reading.
рдкрдарди рдХреЗ рд╕реНрддрд░ рд╕рдордЭрд╛рдЗрдпреЗред
3.
How can critical reading skill be developed in students?
рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд░реНрдерд┐рдпреЛрдВ рдореЗрдВ рдЖрд▓реЛрдЪрдирд╛рддреНрдордХ рдкрдарди рдХреМрд╢рд▓ рдХрд╛ рд╡рд┐рдХрд╛рд╕ рдХреИрд╕реЗ рдХрд░ рд╕рдХрддреЗ рд╣реИ ?
4.
Explain the importance of silent reading.
рдореМрди рдкрдарди рдХреЗ рдорд╣рддреНрд╡ рдХреЛ рд╕рдордЭрд╛рдЗрдпреЗред
5.
What do you understand by Ethnographies.
рдиреГрд╡рдВрд╢рд╡рд┐рдЬреНрдЮрд╛рди рд╕реЗ рдЖрдк рдХреНрдпрд╛ рд╕рдордЭрддреЗ рд╣реИрдВ ?
рдЦрдгреНрдб - 'рд╕'
SECTION - 'C'
Long Answer Type Questions
Note :- Answer question No. 6 and 7 in about 300 words
рдиреЛрдЯ :- рдкреНрд░рд╢реНрди 6 рдФрд░ 7 рдХрд╛ рдЙрддреНрддрд░ рд▓рдЧрднрдЧ 300 рд╢рдмреНрджреЛрдВ рдореЗрдВ рджреАрдЬрд┐рдпреЗред
6.
Describe concept and activities of scaffolding.
рд╕реНрдХреЗрдлреЛрд▓реНрдбрд┐рдВрдЧ рдХреА рд╕рдВрдХрд▓реНрдкрдирд╛ рдПрд╡рдВ рдХреНрд░рд┐рдпрд╛рдХрд▓рд╛рдк рдХреЛ рд╕рдордЭрд╛рдЗрдпреЗред
OR/рдЕрдерд╡рд╛
What is meant by Metacognition in reading? Why it is necessary for reading?
рдкрдарди рдореЗрдВ рдЕрдзрд┐рд╕рдВрдЬреНрдЮрд╛рди рдХрд╛ рдХреНрдпрд╛ рдЕрд░реНрде рд╣реИ ? рдкрдарди рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдпрд╣ рдХреНрдпреЛрдВ рдЖрд╡рд╢реНрдпрдХ рд╣реИ ?
7.
What are the basic element found in narrative text. Discuss it's characteristic features in different discipline.
рд╡рд┐рд╡рд░рдгрд╛рддреНрдордХ рд▓реЗрдЦ рдХреЗ рдореВрд▓ рдЕрд╡рдпрд╡ рдХреМрди рд╕реЗ рд╣реИ ? рд╡рд┐рднрд┐рдиреНрди рд╢рд┐рдХреНрд╖рдгреЛрдВ / рд╡рд┐рд╖рдпреЛрдВ рдореЗрдВ рдЗрд╕рдХреА рд╡рд┐рд╢рд┐рд╖реНрдЯ рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рддрд╛рдУрдВ рдХреА рд╕рдордЭрд╛рдЗрдпреЗред
OR/рдЕрдерд╡рд╛
How can a teacher develope the habit of extensive reading in the students?
рдПрдХ рд╢рд┐рдХреНрд╖рдХ рдЕрдкрдиреЗ рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд░реНрдерд┐рдпреЛрдВ рдореЗрдВ рд╡рд┐рд╕реНрддреГрдд рдкрдарди рдХреА рдЖрджрдд рдХрд╛ рд╡рд┐рдХрд╛рд╕ рдХреИрд╕реЗ рдХрд░ рд╕рдХрддрд╛ рд╣реИ ?