Download Original PDF
Get the official Barkatullah University print version scanned document.
ЁЯдЭ Help Your Juniors!
Have previous year question papers that aren't on our website? Help the next batch of students by sending them to us! With your consent, we will proudly feature your name as a Top Contributor on our platform.
Submit Papers ЁЯУйRoll No.
рдЕрдерд╡рд╛ (Or)
Total No. of Questions : 05
[Total No. of Printed Pages : 04
BC-2
B.Ed. Examination, 2025
(First Semester)
EDUCATION IN INDIA-STATUS, PROBLEMS
AND ISSUES
CC-2
Time : 3 Hours]
[Maximum Marks : 75
рдиреЛрдЯ : рд╕рднреА рдкреНрд░рд╢реНрдиреЛрдВ рдХреЗ рдЙрддреНрддрд░ рджреАрдЬрд┐рдП ред рд╕рднреА рдкреНрд░рд╢реНрдиреЛрдВ рдХреЗ рдЕрдВрдХ рд╕рдорд╛рди рд╣реИрдВ ред
Attempt all questions. All questions carry equal marks.
1.
рднрд╛рд░рдд рдореЗрдВ рдореВрд▓реНрдп рдПрд╡рдВ рд╕рд╛рдВрд╕реНрдХреГрддрд┐рдХ рд╡рд┐рд░рд╛рд╕рдд рдХреЗ рд╕рдВрд░рдХреНрд╖рдг рд╣реЗрддреБ рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдХреА рднреВрдорд┐рдХрд╛ рдХреЛ рд╕реНрдкрд╖реНрдЯ рдХреАрдЬрд┐рдП ред
Write the role of Education for preservation of cultural heritage and values in India.
рдЕрдерд╡рд╛ (Or)
рдФрдкрдирд┐рд╡реЗрд╢рд┐рдХ рднрд╛рд░рдд рдореЗрдВ рдмреНрд░рд┐рдЯрд┐рд╢ рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдкреНрд░рдгрд╛рд▓реА рдХреЗ рдореБрдЦреНрдп рдореАрд▓ рдХреЗ рдкрддреНрдерд░ рдХреМрдирд╕реЗ рдереЗ ? рд▓рд┐рдЦрд┐рдП ред
Write down the major land marks of British system of Education in Colonial India.
2.
рдЗрд╕реНрд▓рд╛рдореА рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдХреА рдореБрдЦреНрдп рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рддрд╛рдПрдБ рд▓рд┐рдЦрд┐рдП ред
Write down the salient features of Islamic Education.
3.
рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рдореЗрдВ рд╕реЗ рдХрд┐рдиреНрд╣реАрдВ рджреЛ рдкрд░ рд╕рдВрдХреНрд╖рд┐рдкреНрдд рдЯрд┐рдкреНрдкрдгрд┐рдпрд╛рдБ рд▓рд┐рдЦрд┐рдП :
Write short notes on any two of the following :
- (рдЕ) Education Commission (1952-53)
- (рдм) K.S.E.E.B.
- (рд╕) Programme of Action (1992).
рдЕрдерд╡рд╛ (Or)
рдЕрдзреНрдпрд╛рдкрдХ рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдореЗрдВ рд╕реБрдзрд╛рд░ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЪрд▓рд╛рдпреЗ рдЬрд╛рдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЗ рдХрд╛рд░реНрдпрдХреНрд░рдореЛрдВ рдХрд╛ рд╡рд┐рд╕реНрддрд╛рд░ рд╕реЗ рдЙрд▓реНрд▓реЗрдЦ рдХреАрдЬрд┐рдП ред
Explain in detail the programs run for the improvement of teacher education.
4.
рд░рд╛рд╖реНрдЯреНрд░реАрдп рд╢реИрдХреНрд╖рд┐рдХ рдЕрдиреБрд╕рдВрдзрд╛рди рдПрд╡рдВ рдкреНрд░рд╢рд┐рдХреНрд╖рдг рдкрд░рд┐рд╖рджреН рджреНрд╡рд╛рд░рд╛ рдирд┐рд░реНрдорд┐рдд рд╕реЗрд╡рд╛рд░рдд рдЕрдзреНрдпрд╛рдкрдХ рдкреНрд░рд╢рд┐рдХреНрд╖рдг рдореЙрдбреНрдпреВрд▓реНрд╕ рдкрд░ рд╕рдВрдХреНрд╖рд┐рдкреНрдд рдЯрд┐рдкреНрдкрдгреА рд▓рд┐рдЦрд┐рдП ред
Write a brief note on the in-service teacher training modules prepared by NCERT.
рдЕрдерд╡рд╛ (Or)
рднрд╛рд░рдд рдХреЗ рдорд╛рдзреНрдпрдорд┐рдХ рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдХреЗ рдкреБрдирд░реНрдЧрдарди рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдореБрджрд╛рд▓рд┐рдпрд░ рдХрдореАрд╢рди рдХреА рд╕рд┐рдлрд╛рд░рд┐рд╢реЛрдВ рдХрд╛ рд╡рд┐рд╡реЗрдЪрдирд╛рддреНрдордХ рд╡рд░реНрдгрди рдХреАрдЬрд┐рдП ред
Critically describe Mudaliar's recommendations for the reorganization of secondary education in India.
5.
рд╢рд┐рдХреНрд╖рдХ рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдХреЗ рдХреНрд╖реЗрддреНрд░ рдореЗрдВ рдкреЗрд╢реЗрд╡рд░ рд╕рдВрдЧрдарди рдХрд╛ рд╡рд░реНрдгрди рдХреАрдЬрд┐рдП ред
Describe the professional organisation in the field of teacher education.
рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рдореЗрдВ рд╕реЗ рдХрд┐рдиреНрд╣реАрдВ рджреЛ рдмрд┐рдиреНрджреБрдУрдВ рдкрд░ рд╕рдВрдХреНрд╖рд┐рдкреНрдд рдореЗрдВ рдЯрд┐рдкреНрдкрдгрд┐рдпрд╛рдБ рд▓рд┐рдЦрд┐рдП :
Write short notes on any two of the following :
- (i) Madhyamika Shikshana Abhiyana (RMSA)
- (ii) NCTE
- (iii) DSERT.