Download Original PDF

Get the official Barkatullah University print version scanned document.

Download/Print

ЁЯдЭ Help Your Juniors!

Have previous year question papers that aren't on our website? Help the next batch of students by sending them to us! With your consent, we will proudly feature your name as a Top Contributor on our platform.

Submit Papers ЁЯУй

There are two Sections in questions paper. Section A

Roll No. ........................

Total No. of Questions : 16

[Total No. of Printed Pages : 08

short answer type questions and Section B long

 

answer type questions.

AB-6

B.Ed. (Reg./EX/ATKT) Examination, 2025

(Second Semester)

LEARNING AND TEACHING

Time : 3 Hours]

[Maximum Marks : 75

рдЦрдгреНрдб тАШрдЕтАЩ

Section A

( рд▓рдШреБ рдЙрддреНрддрд░реАрдп рдкреНрд░рд╢реНрди )

(Short Answer Type Questions)

рдиреЛрдЯ : рдХрд┐рдиреНрд╣реАрдВ рдЧреНрдпрд╛рд░рд╣ рдкреНрд░рд╢реНрдиреЛрдВ рдХреЗ рдЙрддреНрддрд░ рджреАрдЬрд┐рдП ред

рдкреНрд░рд╢реНрди-рдкрддреНрд░ рдореЗрдВ рджреЛ рдЦрдгреНрдб рд╣реИрдВ ред рдЦрдгреНрдб тАШрдЕтАЩ рдореЗрдВ рд▓рдШреБ рдЙрддреНрддрд░реАрдп рдкреНрд░рд╢реНрди рддрдерд╛ рдЦрдгреНрдб тАШрдмтАЩ рдореЗрдВ рджреАрд░реНрдШ рдЙрддреНрддрд░реАрдп рдкреНрд░рд╢реНрди рд╣реИрдВ ред

Attempt any Eleven questions.

11├Ч5=55

1.

рдкреНрд░рдХрдЯ рдЬреНрдЮрд╛рди рд╕реЗ рдЖрдк рдХреНрдпрд╛ рд╕рдордЭрддреЗ рд╣реИрдВ ?

What do you mean by explicit knowledge ?

2.

рд╢рд┐рдХреНрд╖рдг-рдЕрдзрд┐рдЧрдо рдкреНрд░рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рдореЗрдВ рд╢рд┐рдХреНрд╖рдХ рдХреА рдПрдХ рдордзреНрдпрд╕реНрде рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ рднреВрдорд┐рдХрд╛ рд╕реНрдкрд╖реНрдЯ рдХреАрдЬрд┐рдП ред

Explain the role of a teacher as a negotiator in teaching-learning process.

3.

'рд╕реНрд╡рдпрдВ рдирд┐рдпрдВрддреНрд░рд┐рдд рд╕реАрдЦрдирд╛' рдкрд░ рдЯрд┐рдкреНрдкрдгреА рд▓рд┐рдЦрд┐рдП ред

Write a note on 'Self regulated learning'.

4.

рд╕реАрдЦрдиреЗ рдХреА рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рддрд╛рдУрдВ рдХреЛ рд▓рд┐рдЦрд┐рдП ред

Write the characteristics of learning.

5.

рдЕрдВрддрд░реНрдирд┐рд╣рд┐рдд рд╡рд┐рд╢реНрд╡рд╛рд╕ рддрдерд╛ рдкреНрд░рдХрдЯ рд╡рд┐рд╢реНрд╡рд╛рд╕ рдореЗрдВ рдХреНрдпрд╛ рдЕрдВрддрд░ рд╣реИ ?

Differentiate between implicit and explicit belief.

6.

рдереЙрд░реНрдирдбрд╛рдЗрдХ рдХреЗ рдЕрдиреБрд╕рд╛рд░ рд╕реАрдЦрдиреЗ рдХреЗ рдирд┐рдпрдореЛрдВ рдХреЛ рд╕рдордЭрд╛рдЗрдП ред

Explain the laws of learning according to Thorndike.

7.

рд╕рд╛рдорд╛рдЬрд┐рдХ рд░рдЪрдирд╛рд╡рд╛рдж рдХреЗ рд╕рд╛рдорд╛рдиреНрдп рджреГрд╖реНрдЯрд┐рдХреЛрдг рдХрд╛ рд╡рд░реНрдгрди рдХреАрдЬрд┐рдП ред

Describe general perspectives of social constructivism.

8.

рд╕реНрдерд╛рдкрд┐рдд рд╢рд┐рдХреНрд╖рдг рд╕реЗ рдЖрдк рдХреНрдпрд╛ рд╕рдордЭрддреЗ рд╣реИрдВ ? рдЬреНрдЮрд╛рди рдХреЗ рдирд┐рд░реНрдорд╛рдг рдореЗрдВ рдпрд╣ рдХреИрд╕реЗ рд╕рд╣рд╛рдпрддрд╛ рдХрд░рддрд╛ рд╣реИ ?

What is Situated Learning ? How does it help in construction of knowledge ?

9.

рдкрд░рд╛рдЬреНрдЬреНрдЮрд╛рдирд╛рддреНрдордХ рд╕реЗ рдЖрдк рдХреНрдпрд╛ рд╕рдордЭрддреЗ рд╣реИрдВ ? рдкрд░рд╛рдЬреНрдЬреНрдЮрд╛рдирд╛рддреНрдордХ рдХреЗ рдШрдЯрдХ рдХреМрдирд╕реЗ рд╣реИрдВ ?

What do you mean by Metacognition ? What are components of Metacognition ?

10.

рдПрдХ рд╢рд┐рдХреНрд╖рдХ рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд░реНрдерд┐рдпреЛрдВ рдореЗрдВ рд╕реАрдЦрдиреЗ рдореЗрдВ рд░реБрдЪрд┐ рдХреИрд╕реЗ рд╡рд┐рдХрд╕рд┐рдд рдХрд░ рд╕рдХрддрд╛ рд╣реИ ?

How can a teacher develop interest for learning among the students ?

11.

рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐рдЧрдд рд╡рд┐рднрд┐рдиреНрдирддрд╛ рдХреЗ рд╢реИрдХреНрд╖рд┐рдХ рдирд┐рд╣рд┐рддрд╛рд░реНрдереЛрдВ рдХрд╛ рд╡рд░реНрдгрди рдХреАрдЬрд┐рдП ред

Describe educational implications of individual difference.

12.

рдзреАрдореА рдЧрддрд┐ рд╕реЗ рд╕реАрдЦрдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЛрдВ рдХреА рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рддрд╛рдУрдВ рдХреЛ рд╕рдордЭрд╛рдЗрдП ред

Explain the characteristics of slow learner.

13.

рдорд╛рддреГрднрд╛рд╖рд╛ рддрдерд╛ рдЕрдиреБрджреЗрд╢рди рдХреА рднрд╛рд╖рд╛ рд╕реЗ рдЖрдк рдХреНрдпрд╛ рд╕рдордЭрддреЗ рд╣реИрдВ ?

What do you understand by home language and language of instruction ?

рдЦрдгреНрдб тАШрдмтАЩ

Section B

( рджреАрд░реНрдШ рдЙрддреНрддрд░реАрдп рдкреНрд░рд╢реНрди )

(Long Answer Type Questions)

рдиреЛрдЯ : рдХрд┐рдиреНрд╣реАрдВ рджреЛ рдкреНрд░рд╢реНрдиреЛрдВ рдХреЗ рдЙрддреНрддрд░ рджреАрдЬрд┐рдП ред

Attempt any two questions.

2├Ч10=20

14.

рд╡рд╛рдпрдЧреЛрддреНрд╕рдХреА рдХреЗ рд╕рд╛рдорд╛рдЬрд┐рдХ рд░рдЪрдирд╛рд╡рд╛рдж рд╕рд┐рджреНрдзрд╛рдВрдд рдХрд╛ рд╡рд░реНрдгрди рдХреАрдЬрд┐рдП ред

Describe Vygotsky's theory of social constructivism.

15.

рдмреБрджреНрдзрд┐ рдХреЛ рдкрд░рд┐рднрд╛рд╖рд┐рдд рдХреАрдЬрд┐рдП ред рдЧреЛрд▓рдореИрди рдХреЗ рд╕рдВрд╡реЗрдЧрд╛рддреНрдордХ рд╕рд┐рджреНрдзрд╛рдВрдд рдХрд╛ рд╡рд░реНрдгрди рдХреАрдЬрд┐рдП ред

Define Intelligence. Describe Goleman's theory emotional intelligence.

16.

рд╕реАрдЦрдиреЗ рдХреА рд╡рд┐рднрд┐рдиреНрди рдкрд░рд┐рд╕реНрдерд┐рддрд┐рдпреЛрдВ рдореЗрдВ рд╢рд┐рдХреНрд╖рдХ рдХреА рднреВрдорд┐рдХрд╛ рдХреЛ рдЪрд░реНрдЪрд╛ рдХреАрдЬрд┐рдП ред

Discuss the role of a teacher in various learning situations.