Download Original PDF
Get the official Barkatullah University print version scanned document.
ЁЯдЭ Help Your Juniors!
Have previous year question papers that aren't on our website? Help the next batch of students by sending them to us! With your consent, we will proudly feature your name as a Top Contributor on our platform.
Submit Papers ЁЯУй
BG-60
B.Ed. IVth Semester Examination, 2021
Creating an Inclusive School
Paper - CC-3
Creating an Inclusive School
Paper - CC-3
[Maximum Marks: 75
рдиреЛрдЯ - рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХ рдЦрдгреНрдб рд╕реЗ рдкреВрдЫреЗ рдЧрдпреЗ рдкреНрд░рд╢реНрдиреЛрдВ рдХреЗ рдЕрдВрдХ рд╕рдорд╛рди рд╣реИрдВред рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХ рдЦрдгреНрдб рдХрд╛ рдЙрддреНрддрд░ рдирд╡реАрди рдкреГрд╖реНрда рд╕реЗ рдкреНрд░рд╛рд░рдореНрдн рдХрд░реЗрдВред рд╣рд▓ рдХрд░реЗрдВред рдЙрддреНрддрд░рдкреБрд╕реНрддрд┐рдХрд╛ рдХреА рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ 16 рдкреГрд╖реНрдареЛрдВ рд╕реЗ рдЕрдзрд┐рдХ рди рд╣реЛред рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд░реНрдереА рджреНрд╡рд╛рд░рд╛ рд╕реНрд╡рдпрдВ рдХреА рд╣рд╕реНрддрд▓рд┐рдкрд┐ рдореЗрдВ рдЙрддреНрддрд░ рджреЗред рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд░реНрдереА рдЙрддреНрддрд░рдкреБрд╕реНрддрд┐рдХрд╛ рдХрд╛ рдкреНрд░рдердо рдкреГрд╖реНрда рд╡рд┐рд╢реНрд╡рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд▓рдп рдХреА рд╡реЗрдмрд╕рд╛рдЗрдЯ рд╕реЗ рдкреНрд░рд╛рдкреНрдд рдХрд░реЗрдВред (рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХ рдкреНрд░рд╢реНрди рдХрд╛ рдЙрддреНрддрд░ рд╕рд╛рдорд╛рдиреНрдпрддрдГ 250 рд╢рдмреНрджреЛрдВ рд╕реЗ рдЕрдзрд┐рдХ рди рд╣реЛред)
Note :- All questions from each section carry equal marks. All questions are compulsory and answer limit are approximately 250 words. Start the answer of each section from new page. Maximum limit of pages of answer booklet are approximately 16 pages. Answer should be written by the student in his/her own handwriting mandatory. The first page of answersheet should be download by the student from university website is mandatory.
1.
Explain concept of special need. Describe in detail types of special need.
рд╡рд┐рд╢рд┐рд╖реНрдЯ рдЖрд╡рд╢реНрдпрдХрддрд╛ рдХреЗ рдкреНрд░рддреНрдпрдп рдХреЛ рд╕рдордЭрд╛рдЗрдПред рд╡рд┐рд╢рд┐рд╖реНрдЯ рдЖрд╡рд╢реНрдпрдХрддрд╛ рдХреЗ рдкреНрд░рдХрд╛рд░реЛрдВ рдХрд╛ рд╡рд┐рд╕реНрддрд╛рд░ рд╕реЗ рд╡рд░реНрдгрди рдХреАрдЬрд┐рдПред
2.
What do you understand by visual impairment? Give characteristics & educational strategies used for visual impaired children.
рджреГрд╖реНрдЯрд┐ рдмрд╛рдзрд┐рдд рд╕реЗ рдЖрдк рдХреНрдпрд╛ рд╕рдордЭрддреЗ рд╣реИрдВ? рджреГрд╖реНрдЯрд┐ рдмрд╛рдзрд┐рдд рдмрд╛рд▓рдХреЛрдВ рдХреА рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рддрд╛рдПрдБ рдФрд░ рд╢реИрдХреНрд╖рд┐рдХ рд░рдгрдиреАрддрд┐рдпрд╛рдБ рдХреНрдпрд╛ рд╣реИрдВ?
3.
Describe role of class teacher and resource teacher in inclusive education.
рд╕рдорд╛рд╡реЗрд╢реА рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдореЗрдВ рдХрдХреНрд╖рд╛ рд╢рд┐рдХреНрд╖рдХ рддрдерд╛ рд╕рдВрд╕рд╛рдзрди рд╢рд┐рдХреНрд╖рдХ рдХреА рднреВрдорд┐рдХрд╛ рд╡рд░реНрдгрди рдХреАрдЬрд┐рдПред
4.
Explain role of family and community in inclusive education.
рд╕рдорд╛рд╡реЗрд╢реА рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдореЗрдВ рдкрд░рд┐рд╡рд╛рд░ рддрдерд╛ рд╕рдореБрджрд╛рдп рдХреА рднреВрдорд┐рдХрд╛ рд╕рдордЭрд╛рдЗрдПред
5.
Describe identification & functional assessment of children with speical need.
рд╡рд┐рд╢рд┐рд╖реНрдЯ рдЖрд╡рд╢реНрдпрдХрддрд╛ рд╡рд╛рд▓реЗ рдмрд╛рд▓рдХреЛрдВ рдХреА рдкрд╣рдЪрд╛рди рддрдерд╛ рдХрд╛рд░реНрдпрд╛рддреНрдордХ рдореВрд▓реНрдпрд╛рдВрдХрди рдХрд╛ рд╡рд░реНрдгрди рдХреАрдЬрд┐рдПред