Curriculum Development - BU 2024 Question Paper

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Total No. of Questions : 04

Total No. of Printed Pages : 04

AR-24

B.A.-B.Ed./B.Sc.-B.Ed. (Reg./ATKT)

Examination, 2024

(Third Semester)

EDUCATION

CURRICULUM DEVELOPMENT

Time : 3 Hours

Maximum Marks : 40

नोट : सभी प्रश्नों के उत्तर दीजिए । सभी प्रश्नों के अंक समान हैं ।

Attempt all questions. All questions carry equal marks.

पाठ्यचर्या को परिभाषित कीजिए । विद्यालयों हेतु पाठ्यचर्या की आवश्यकता एवं महत्त्व की चर्चा कीजिए ।

Define Curriculum. Discuss the need and importance of curriculum for schools.

अथवा (Or)

Discuss main features of core curriculum, hidden curriculum and activity based curriculum.

एक पाठ्यचर्या की योजना बनाते समय किन विमर्शो (considerations) को ध्यान में रखा जाना चाहिए ? विस्तार से चर्चा कीजिए।

What considerations should be kept in mind while planning a curriculum ? Discuss in detail.

अथवा (Or)

Discuss various determinants of curriculum with examples.

पाठ्यचर्या के विभिन्न निर्धारकों का उदाहरण सहित व्याख्या कीजिए।

Explain concept, need and scope of curriculum development. Discuss administrative approach of curriculum development.

पाठ्यचर्या विकास के प्रत्यय, आवश्यकता एवं क्षेत्र की व्याख्या कीजिए। पाठ्यचर्या विकास/निर्माण के प्रशासनिक उपागम को चर्चा कीजिए।

अथवा (Or)

पाठ्यचर्या निर्माण के आधारभूत उपागम की व्याख्या कीजिए। पाठ्यचर्या निर्माण के विभिन्न सिद्धान्तों की चर्चा कीजिए।

Explain Grassroots approach of curriculum development. Discuss the various guiding principles of curriculum development.

निम्नलिखित में से किन्हीं तीन पर टिप्पणियाँ लिखिए :

Write notes on any three of the following :

(अ)

पाठ्यचर्या मूल्यांकन के प्रतिमान

(a) Models of curriculum evaluation

(ब)

पाठ्यचर्या एवं शिक्षाशास्त्रीय सहयोग प्रदान करने में बाह्य एजेन्सियों की भूमिका

(b) Role of external agencies in providing curriculum and pedagogical support

(स)

एक आलोचनात्मक शिक्षाशास्त्री के रूप में शिक्षक की भूमिका

(द)

पाठ्यचर्या निर्माण, पाठ्यचर्या सम्प्रेषण एवं पाठ्यचर्या अनुसन्धानों में शिक्षक की भूमिका

(d) Teacher's role in curriculum construction, curriculum transaction and researching in curriculum.

(इ)

विद्यालय पाठ्यचर्या के क्रियान्वयन के स्थान के रूप में।

(e) School as a site for curriculum implementation.