Download Original PDF
Get the official Barkatullah University print version scanned document.
ЁЯдЭ Help Your Juniors!
Have previous year question papers that aren't on our website? Help the next batch of students by sending them to us! With your consent, we will proudly feature your name as a Top Contributor on our platform.
Submit Papers ЁЯУйNote :- All questions from each section carry equal marks. All questions are compulsory and answer limit are approximately 250 words. Start the answer of each section from new page. Maximum limit of pages of answer booklet are approximately 16 pages. Answer should be written by the student in his/her own handwriting mandatory. The first page of answersheet should be download by the student from university website is mandatory.
рдиреЛрдЯ :- рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХ рдЦрдгреНрдб рд╕реЗ рдкреВрдЫреЗ рдЧрдпреЗ рдкреНрд░рд╢реНрдиреЛрдВ рдХреЗ рдЕрдВрдХ рд╕рдорд╛рди рд╣реИрдВ ред рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХ рдЦрдгреНрдб рдХрд╛ рдЙрддреНрддрд░ рдирд╡реАрди рдкреГрд╖реНрда рд╕реЗ рдкреНрд░рд╛рд░рдореНрдн рдХрд░ рд╣рд▓ рдХрд░реЗрдВ ред рдЙрддреНрддрд░рдкреБрд╕реНрддрд┐рдХрд╛ рдХреА рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ рдЕрдиреБрдорд╛рдирддрдГ 16 рдкреГрд╖реНрдареЛрдВ рд╕реЗ рдЕрдзрд┐рдХ рди рд╣реЛ ред рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд░реНрдереА рджреНрд╡рд╛рд░рд╛ рд╕реНрд╡рдпрдВ рдХреА рд╣рд╕реНрддрд▓рд┐рдкрд┐ рдореЗрдВ рдЙрддреНрддрд░ рджреЗрдВред рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд░реНрдереА рдЙрддреНрддрд░рдкреБрд╕реНрддрд┐рдХрд╛ рдХрд╛ рдкреНрд░рдердо рдкреГрд╖реНрда рд╡рд┐рд╢реНрд╡рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд▓рдп рдХреА рд╡реЗрдмрд╕рд╛рдЗрдЯ рд╕реЗ рдкреНрд░рд╛рдкреНрдд рдХрд░реЗрдВ ред (рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХ рдкреНрд░рд╢реНрди рдХрд╛ рдЙрддреНрддрд░ рд╕рд╛рдорд╛рдиреНрдпрддрдГ 250 рд╢рдмреНрджреЛрдВ рд╕реЗ рдЕрдзрд┐рдХ рди рд╣реЛред)
Define the Concept of Curriculum and describe the meaning, scope and objectives of curriculum.
рдкрдареНрдпрдЪрд░реНрдпрд╛ рдХреА рдЕрд╡рдзрд╛рд░рдгрд╛ рдХреЛ рдкрд░рд┐рднрд╛рд╖рд┐рдд рдХрд░реЗрдВ рддрдерд╛ рдкрдареНрдпрдЪрд░реНрдпрд╛ рдХреЗ рдЕрд░реНрде, рдХреНрд╖реЗрддреНрд░ рдФрд░ рдЙрджреНрджреЗрд╢реНрдпреЛрдВ рдХрд╛ рд╡рд░реНрдгрди рдХрд░реЗрдВред
Describe the different models of curriculum.
рдкрдареНрдпрдЪрд░реНрдпрд╛ рдХреЗ рд╡рд┐рднрд┐рдиреНрди рдореЙрдбрд▓реЛрдВ рдХрд╛ рд╡рд░реНрдгрди рдХрд░реЗрдВред
Explain "Teacher of Curriculum Practitioner."
''рд╢рд┐рдХреНрд╖рдХ рдХреЛ рдкрдареНрдпрдЪрд░реНрдпрд╛ рд╡реНрдпрд╡рд╕рд╛рдпреА рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ'' рд╕рдордЭрд╛рдЗрдПред
Describe the various stages and Process of Curriculum Development.
рдкрдареНрдпрдЪрд░реНрдпрд╛ рд╡рд┐рдХрд╛рд╕ рдХреА рд╡рд┐рднрд┐рдиреНрди рдЕрд╡рд╕реНрдерд╛рдУрдВ рдПрд╡рдВ рдкреНрд░рдХреНрд░рд┐рдпрд╛рдУрдВ рдХрд╛ рд╡рд░реНрдгрди рдХреАрдЬрд┐рдПред
Describe the Teaching learning strategies.
рд╢рд┐рдХреНрд╖рдг рдЕрдзрд┐рдЧрдо рд░рдгрдиреАрддрд┐рдпреЛрдВ рдХрд╛ рд╡рд░реНрдгрди рдХреАрдЬрд┐рдПред